L'attività didattica si articola attraverso seminari - durante il fine settimana - cicli di incontri - con frequenza settimanale o quindicinale - e lezioni individuali o a piccoli gruppi - su appuntamento.
Si rivolge a tutti coloro che per motivi artistici (cantanti, strumentisti, coristi, direttori di coro, attori, danzatori), professionali (logopedisti, terapeuti corporei, insegnanti, oratori), terapeutici (riabilitazione vocale) o personali desiderino scoprire la vitalità e le potenzialità della propria voce in un processo di auto-percezione del suono.
La proposta didattica 2009/10
Abbiamo progettato la proposta didattica 2009/2010 pensando a come un percorso di sviluppo vocale possa intrecciarsi con altri ambiti di esperienza, da una parte finalizzando il lavoro vocale a differenti campi di applicazioni, e dall’altra integrando terreni di ricerca strettamente connessi e affini, con particolare attenzione ad alcune pratiche e ricerche corporee.
Abbiamo individuato quindi quattro ambiti di lavoro, che non sono recinti chiusi (impossibile per esempio separare lo sviluppo vocale funzionale da un percorso di consapevolezza sensoriale-corporea) ma semplicemente focalizzazioni diverse:
l’ambito dello sviluppo vocale, l’ambito del lavoro corporeo, l’ambito formativo e delle relazioni, l’ambito artistico-musicale.
"La voce del cantante che sia dotata delle formanti ha nel suono una componente di ronzii assomigliante ad un insetto, un frinire che gli conferisce un'evidente grandezza e contemporaneamente una leggerezza spumeggiante." Gisela Rohmert
